综合介绍或申报理由：
整体设计采用弧状设计，随处可见的圆环与弧线，为凝固的空间注入了流动与韵律。像是从屋项藏蕤生长出来的彩色荷叶。在道路中还设有垃圾分类的LED曲面冰屏，利用其优势给人们带来强烈的视觉冲击，加深人们对垃圾分类的印象，让人们能够更好的将垃圾分类运用到生活中去。在垃圾桶与显示屏之间设置互动装置。将装置的模型设计改为LED大屏幕，改变鲸鱼模型的初始状态，追求更加生动，具有震撼力的形态。本互动装置除了最初的鲸鱼构思之外，还增加了北极熊等易受环境危害的动物，成组展示给人更深刻的视觉冲击。垃圾桶选择简约基础款，款式上给人一种严肃方正的感觉，与周边色彩相呼应。垃圾桶设有光电红外线感应器与称重传感器。投入垃圾的同时，感应器感应后在LED显示屏中产生变化，例如随着垃圾的分类放入，鲸鱼的躯体多生长一块，北极熊所处的冰川便多出一角。在视觉上带来更震撼的感受，让人们切身体会到垃圾分类的重要性。装置采用的LED透明冰屏，该屏幕极大减少了结构部件对视线的阻挡，最大限度提高了透视效果，有着清晰度最高、透视效果最好的优势。冰屏具有新颖独特的显示效果，观众站在理想距离观看时，画面就像悬浮于玻璃之上，而且不影响玻璃原有的采光功能。垃圾桶口处可自动识别垃圾类型，当垃圾投入正确分类时，曲面冰屏显示绿光，并伴有鲸鱼或北极熊的叫声。当垃圾投放错误是，曲面冰屏显示红光，并显示正确的垃圾种类。通过互动装置，在听觉，视觉方面增加垃圾分类的趣味性。曲面冰屏从上到下，从左到右按照可回收物，其他垃圾，有害垃圾，厨余垃圾顺序排列。当没有被扔垃圾的曲面冰屏区域循环播放鲸鱼和北极熊的图片，并伴有鲸鱼与北极熊的叫声，使人身临其境。当感应到有垃圾投放的曲面冰屏区域呈现不同颜色，来表示投放垃圾分类是否准确。投放正确先是显示该垃圾为何属于此类垃圾。接着显示通过垃圾分类，北极熊的冰川多了一角，或是鲸鱼的肉体向骨骼过度一块。

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主要技术参数：

技术及工艺创新要点：

申报单位（或个人）介绍：
孙嘉琪，王一诺，刘予璇 是山东建筑大学艺术学院在校生，指导老师：孙晓红 山东建筑大学地处山东省会——泉城济南。学校创建于1956年，时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。65年来，学校与齐鲁大地的厚重文化同脉，践行“厚德博学、筑基建业”的校训，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的校风和“以人为本、自强不息、经世致用、造福桑梓”的办学理念，已发展成为一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学。学校占地2400余亩，校舍面积70余万平方米。设有20个学院（部），61个本科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.7万余人。拥有1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，17个一级学科硕士点，18个专业学位类别，64个二级学科培养方向，拥有硕士研究生推免资格。学校是全国唯一服务国家特殊需求绿色建筑博士人才培养高校，山东唯一土建类专业全部通过国家专业评估（认证）高校，山东省首个国家产教融合示范工程本科高校。学校积极推进开放办学，与30多个国家和地区的80余所高校建立了友好合作校际关系，与澳大利亚、新西兰、美国、英国高校在土木建筑领域举办4个中外合作办学项目，与国外多所大学合作开展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的学生联合培养项目，招收土木工程、国际商务等专业的来华留学生，目前有30多个国家的外籍师生在校工作或学习。 山东建筑大学艺术学院秉承“德艺双馨，道器合一，激扬创新，设计未来”的办学宗旨，办学科研水平和教育教学质量不断提高。拥有环境设计、美术学、视觉传达设计、风景园林、工业设计、广告学6个本科专业，8个专业方向，拥有设计学、美术学、风景园林学3个一级学科硕士学位授权点；拥有艺术硕士（MFA）、风景园林硕士（MLA）、工程硕士（ME）3个专业硕士学位授权点；并与英国利兹贝克特大学合作办学环境设计本科项目。学院贯彻特色发展理念，指导学生在专业竞赛中获国家级奖项和省级奖项达2000多项，多年来为社会输送了大批高素质、应用型人才。